CETis 22 - Vinculación con el Sector Productivo

LAS FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN, se agrupan en cuatro ámbitos de acción: vinculación con el sector productivo y empresarial, vinculación con la comunidad, seguimiento de egresados e impulso a la visión empresarial.

FORTALECE LA VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO Y EMPRESARIAL

Elaborar diagnósticos socioeconómicos del área de influencia del plantel y jerarquiza las necesidades de bienes y servicios para determinar su atención.
Formular el programa anual de vinculación y lo propone a la Subdirección Académica del plantel.
Participar en la elaboración del programa operativo anual y el anteproyecto del presupuesto de acuerdo con las normas y procedimientos establecidos por la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial.
Integrar el cuadro de necesidades de recursos humanos, financieros y materiales requeridos para el cumplimiento de las labores encomendadas al departamento y presentarlo a la Subdirección Académica para lo conducente.
Organizar, coordinar, supervisar y da seguimiento a las actividades encaminadas a vincular el sector productivo de bienes y servicios, de acuerdo con los lineamientos establecidos por la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS).
Participar con la subdirección del plantel en el diseño de proyectos y celebración de acuerdos de colaboración, concertación, coordinación y académicos entre el plantel y el sector productivo de bienes y servicios de la región; y realizar su seguimiento.
Apoyar las acciones encaminadas al desarrollo de las prácticas profesionales, complementarias y de extramuros, así como la prestación del servicio social de los alumnos con el sector productivo de bienes y servicios, Público, Privado y Social.9
Supervisar y dar seguimiento al avance y cumplimiento de los proyectos de vinculación que realice el plantel.
Promover y apoyar las acciones orientadas a fortalecer los vínculos de los alumnos, egresados y docentes, con los sectores empresarial, público, privado y social de la región.
Promover que las especialidades o carreras que se imparten en el plantel, contribuyan al desarrollo del aparato productivo y de servicios de la región.
Apoyar y participar en la implementación, operación y seguimiento del Modelo Mexicano de Formación Dual.
Participar en el diseño de los proyectos de investigación académica, pedagógica y de experimentación educativa, vinculadas con el sector productivo de bienes y servicios.
Coordinar y supervisar la realización de estudios del mercado ocupacional en la región, que contribuyan a la promoción laboral de los egresados del plantel.

FORTALECE LA VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

Promover y apoya las acciones orientadas a fortalecer los vínculos de los alumnos, egresados y docentes, con los sectores público, privado y social de la región.
Apoyar las actividades de promoción del plantel para la captación de alumnos de nuevo ingreso. 22
Desarrollar estrategias de vinculación con las instituciones de educación superior a nivel local, estatal y regional para la orientación vocacional de los alumnos con el objetivo de informar de las opciones de educación superior y su inducción a las áreas estratégicas que impulsen el desarrollo económico y social del país.
Promover que el sector productivo y las instituciones de educación superior faciliten el uso de sus equipos especializados para la formación tecnológica de estudiantes en el nivel Medio Superior.
Promover actividades académicas de cooperación técnica internacional, a través de la Subdirección Académica del Plantel.
Gestionar donaciones que fortalezcan la infraestructura física del plantel.
Registrar el avance y cumplimiento de los proyectos de vinculación que realice el plantel.

REALIZA EL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

Organizar, coordinar y evaluar el seguimiento de egresados del plantel y de los sectores en los cuales se encuentran incorporados, así como desarrollar acciones encaminadas a mantener su estrecha relación.
Impulsar estrategias que fortalezcan las salidas ocupacionales de los alumnos al mundo del trabajo (transición al primer empleo), la educación superior y el desarrollo de espíritu emprendedor.
Establecer alianzas comerciales y laborales con el sector social, público y privado, para la inclusión de egresados, así como promover la certificación de competencias.

IMPULSA A LA VISIÓN EMPRESARIAL

Promover el establecimiento de auto-empresas, a través del ecosistema emprendedor: padrinos, incubadoras de empresas, financiadoras, organizaciones públicas y privadas que fortalezcan el espíritu emprendedor de la comunidad escolar.
Apoyar en la gestión y seguimiento de las Becas Salario en la modalidad: prácticas profesionales y de Emprendedores en el marco del Programa de Becas de la EMS.
Operar e implementar acciones en el marco del Modelo de Emprendedores de la Educación Media Superior (MEEMS), incluido la implementación, operación y seguimiento de las acciones del Centro Emprendedor, así como, otras estrategias que impulsen el desarrollo del espíritu emprendedor en el nivel Medio Superior.
Atiende a las demás disposiciones que le sean asignadas por las autoridades de acuerdo a la prioridad del servicio educativo.
Elaborar y entregar informes que la Subsecretaria y las Direcciones generales requieran.